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学业水平监控将扩大素质评价记录12年成长

  明年,北京市高中新课程将进入第二轮实施阶段。新一轮高中课改,无论是教学内容,还是综合素质评价,都将与已实施8年的义务教育课程改革紧密衔接。

  学业水平监控将扩大范围

  明年,北京市将加强对义务教育阶段学生学业质量的监控与评价。原本只是进行抽测的学业质量监控将扩大监控范围,面向全市学生。

  原来,学业质量监控只在三、五、八年级设置监测点,抽测部分区县的部分学生,对语文、数学、外语三科进行测试,监控学业质量。明年开始,不仅地理、政治、历史等科目将纳入监控,而且监控范围也将扩展到三、五、八年级的所有学生,这意味着学业质量监控明年起将可能全市统考。

  素质评价记录12年成长轨迹

  “虽叫‘评价’,但实际操作一直在淡化‘评价’,突出‘痕迹’记录。”市教委有关负责人如此描述综合素质评价。明年高考,综合素质评价将首次提交给高校,作为录取参考。“只是参考,不会和高考硬挂钩,今后也不会折合成分数纳入高考成绩中。”市教委有关负责人表示。在市教委看来,只有淡化综合素质评价的“功利性”,才能确保它的真实性。明年起,北京市将完成小学、初中、高中综合素质评价平台的对接,高一级学校的教师可以查看自己学生前一学段的成长记录,这意味着只要高校需要,就可以查阅学生12年的成长轨迹。此外,明年起,为学生做好综合素质评价还将成为教师的岗位职责。

  综合素质评价还将建立诚信监控机制,评价电子平台将实现“随填随锁”,不仅将及时锁定信息,还将对每一次修改进行时间记录,避免擅自修改数据。

  “雏鹰计划”年底实施

  年底前,北京青少年科技创新学院将出台继“翱翔计划”之后的第二个培养计划——“雏鹰计划”。这实际上是一项由市教委和市科委共同实施,面向全市中小学生的科普推广计划。

  计划实施后,中小学生将有望免费走进高校国家级重点实验室,国博、首博等博物馆以及图书馆、科技馆等百余家资源单位,享受这些资源单位特别为他们开设的实践课程。这项计划还将与北京市社会大课堂计划打通,中小学生所取得的学习成果将被记入综合素质评价手册。

  明年,北京市还将大力推进高中选修课的多样化,增加可自主排课的学校数量,目前此类学校全市只有10家。

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